№ п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Выявление семей, в которых практикуется жестокое обращение с детьми. Методы:

-индивидуальные беседы

-анкетирование

В течение года

Классные руководители, психолог, соц. педагог

2.

Выступление на ШМО классных руководителей с обзором документов:

-Уголовный кодекс РФ (ст.117 «Истязание», ст.110 «Доведение до самоубийства», ст.131-134 о преступлениях сексуального характера),

-Административный кодекс РФ (ст.164 «О правах и обязанностях родителей»),

-Конвенция ООН о правах ребенка (ст.6, 8, 16, 27, 28, 29, 30),

-нормативные документы по профилактике безнадзорности и правонарушений н/л, о защите их прав и т.п.

Сентябрь

Зам. директора по ВР, психолог, социальный педагог

3.

Незамедлительное сообщение в администрацию школы, ПДН, КДН, отдел образования, отдел опеки о фактах насилия над ребенком со стороны родителей или других взрослых лиц.

В течение года

Зам. директора по ВР, соц. педагог, психолог,

классные руководители

4.

Регулирование взаимоотношений и конфликтных ситуаций среди школьников. Пресечение всех случаев неуставных (школьных) отношений с привлечением, при необходимости, работников ПДН.

По заявлению

Зам. директора по ВР, соц. педагог, психолог,

классные руководители

5.

Тематические классные часы:

-«Человек свободного общества»,

-«Учимся строить отношения»,

-«Мое здоровье»,

-«Преступление и наказание» и т.д.

В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

6.

При проведении аттестации учитывать:

-стиль педагогического общения и системный подход к отношениям «ученик-учитель»,

-наличие конфликтных ситуаций и характер поведения в них.

По плану аттестации

Администрация